воскресенье, 27 октября 2013 г.

Принц и Нищий ?


Главная героиня рассказа Татьяны Кудрявцевой "Принц и нищий"отравлена потребительскими интересами,  исчисляемыми в валюте. 
Для нее такой же «ценностью» является и подруга Бедная Лиза. Ленивой Алисе иметь умную подругу выгодно: она даст списать задание, подскажет, выручит. А то, что Лиза презираема в классе «за бедность», -  это даже хорошо: ее легче купить – сводить в кафе «Шоколадница», угостить апельсином. Бедная Лиза, сама того не понимая,  помогает Алисе зарабатывать деньги, поскольку отец оплачивал дочери пятерки и четверки.
"Бедная" – это прозвище, из писателя Карамзина. Алиса, правда,  не читала, но что-то такое слышала, а может, сериал просматривала. Сейчас многие литературу по сериалам проходят. А что, очень удобно, компактно, в сокращенном виде. Не в сокращенном – это у них только Бедная Лиза и читает. Над учебниками вечно корпит. На уроках руку тянет. Убогая она – вся в сэконд- хэнд одета. Просто нечто!
 А Алиса рослая: когда она Лизу в свой расчет включила, мальчишек быстро разогнала, рюкзак у них выхватила и Лизе в руки. Лиза теперь ей предана. Думает, что она Алисе друг, на самом деле – раб! Алиса с Лизы чудненько списывает. Пятерка гарантирована. А это – двести рэ!

четверг, 24 октября 2013 г.

Объявлен конкурс!

В рамках проекта объявлен конкурс! Об условиях его проведения можно прочитать на сайте нашего проекта. О том, как появилась идея конкурса и некоторые уточнения по его условиям, читаем в блоге Марии  Сониной  "Я читаю".

вторник, 22 октября 2013 г.

Путеводитель для читателей.


"Мир детской литературы бурлит и кипит - как таинственное блюдо в плотно закрытой скороварке. Он долгое время восстанавливался после крушения старой системы, приспосабливался к изменившемуся времени. Только вот паровой клапан проектировщики приделать забыли.", - с иронией отмечают авторы журнала о детской литературе "Переплет"  .  И родителям и детям сложно сегодня ориентироваться в безбрежном море издающихся книг.  Лавина нынешнего книгоиздания неравнозначна.  В ней есть всякое: доброе и недоброе, полезное и вредное, безопасное и опасное. От того, что предлагается детям, зависит престиж чтения, отношение к нему детей и взрослых. Те и другие нуждаются в подсказке.
"Миллениум. 1000 книг. Книжный микс" - путеводитель для читателей.  Преполезнейший жанр!

понедельник, 21 октября 2013 г.

Неожиданный финал

С удовольствием прочитав "Девятный Спас",  взялась за "Героя иного времени", тем более, что ассоциативно вспомнился "Герой нашего времени", а в аннотации было сказано о том, что действие нового романа Б. Акунина (проект "Анатолий Брусникин")  проходит в тех же местах, где жили герои М.Ю. Лермонтова и Л.Н. Толстого. 
Действительно, сюжет напомнил приключения и Печорина, и Жилина с Костылиным, но, естественно, по-другому: молодой офицер Мангаров уезжает на Кавказ ради карьерных соображений и встречается с бывшим каторжником Никитиным, и дочкой местного командующего Дашей Фигнер, в которую  влюбляется, не зная, что у нее есть планы на Никитина; в это же время приходит новость о скором появлении Шамиля и Хажи-Мурата... Кажется, что историческая легкость и прозрачный сюжет позволяют читателю предположить и развязку знакомых сюжетов, но в этом-то все и дело: финал оказался неожиданным, а ощущение от книги повергло в светлую грусть. Неожиданно. 
Прочитать или скачать книгу можно здесь.

суббота, 12 октября 2013 г.

Историческая легкость

После первой части "Курильщик"  трилогии М. Петросян"Дом, в котором..."  сил не хватило взять в руки продолжение. Увы:) Видимо,еще не пришло для такого чтения мое время. Честно призаналась в этом дочке и купила другую книгу, потому что много лет назад я как-то прочитала о романах А. Дюма "Нельзя изучать историю по книгам А. Дюма, но нельзя полюбить историю без книг А.Дюма". Так и относилась к его творчеству: историческая легкость:) Каково же было мое удивление, когда в книжном магазине увидев  книгу  Бориса Акунина (Григо́рий Ша́лвович Чхартишви́ли) в проекте "Авторы" под псевдонимом Анатолий "Брусникин", прочитала в аннотации "Историко-приключенческая эпопея в традициях Дюма..."
Сказочно-историческая легкость и А. Дюма, и русских трех богатырей вместе с Василисой Прекрасной (Премудрой), и Дружининских "Гардемаринов"!

пятница, 11 октября 2013 г.

Лето разноцветно-косолапое


На далекой Камчатке открылась школа разноцветных медвежат. Ученики бурой медведицы Аксиньи Потаповны: белый Умка, медведевочка панда Пан Сюн, барибал Тедди, губач Бхалу и  австралийская бабушка Коала  ходят в походы, ловят рыбу, роют берлогу, сочиняют волшебные заклинания:
Эни-бени-рики-таки,
Турба-урба-сентебряки,
Буги-вуги, бумеранг,
Чау-чау, Бируанг,
Чандра, тундра, саламандра,
Шмякс!
 Гид-проводник по камчатским тропам: Павел Львович Калмыков, выпускник (нашей школы № 30, ребята!!!),  врач и детский писатель, призер литературной премии "Заветная мечта"

воскресенье, 6 октября 2013 г.

Дом?

Вот такую стопку книг принесла мне дочка с одним предложением: "Почитай" и хитрющим выражением глаз. На форзаце слова Дмитрия Быкова " дверь в ту новую  литературу, которую все ждали". После таких аргументов отложила всю периодику   и читала  книгу первую "Курильщик" (урывками, правда, в метро:)  о подростках, которые имеют не только физические недостатки, но и духовные, как мне показалось. У них свой мир Красоты, Чести, Добра и Созидания. В этом мире нет имен (только говорящие прозвища), нет значимых взрослых, нет привычного нам позитивного Мира людей. Мысль, которая меня потрясла после прочтения этой части: "Эти дети могут жить и без взрослых. Но какая-то эта жизнь ненастоящая, со странными для меня (но не для них) человеческими отношениями одиночек". Будет ли желание читать дальше - не знаю, потому что ощущение серого мрака, где где-то шумит Лес,  не способствует личному оптимизму:) Чтение медленное, болезненное и какое-то безысходное... Или мне такое ощущение возраст навеял? Кто читал книгу Мариам Петросян "Дом, в котором..." поделитесь своими ощущениями, пожалуйста:)

суббота, 5 октября 2013 г.

В чем смысл жизни, как сохранить себя, что такое счастье?

На все вопросы отвечал девятиклассникам  Эдуард Асадов в пятницу, 4 октября.

Готовились: искали сборники стихов (в моей школьной библиотеке только один); отбирали самое, самое; учили ("так легко запоминается, Алла Николаевна"); рассказывали дома родителям; бегали на репетиции после уроков ( чаще вместо уроков) и очень волновались перед выступлением.
Слушали друг друга в звенящей тишине: сочувствуя - "Падает снег...", удивляясь - "Трусиха" , оставаясь серьезными - "Письмо с фронта", "А если любовь уходит", "Я могу тебя очень ждать..."

"Э-э-х, молодежь!" - не про нашу школу! Убедилась в очередной раз!